专业感统老师常用的感统游戏10则,送你啦!

时间:2019-03-22 12:00:01 来源:中国内衣时尚网 当前位置:鱼趣乐动赌球APP > 乐动赌球APP > 手机阅读


专业的感统训练,是训练,但同时又不单单是训练,而更多的是孩子们都很喜爱的游戏,因为只有通过有趣又有意义的游戏,才能让孩子既喜欢,又能从中获益。那么本周末,老岳就给出专业感统老师常用的感统游戏10则,希望做家长的你趁着休息日,可以根据孩子的具体感统能力发展水平,有选择地带着孩子玩上一玩!


1、游戏名称:摸一摸


训练目标:训练孩子的反应能力和本体感。

适合年龄:1—3岁。

操作方法:

家长坐在孩子对面,训练孩子摸五官,家长喊口令,比如,家长喊眉毛,孩子就摸眉毛,家长喊哪儿孩子摸哪儿,让孩子摸得准确到位。

游戏时间:5—10分钟。

注意事项:家长可以先给孩子示范或和孩子一起做。

延伸训练:也可以让孩子用另一只手摸五官,就是说如果孩子惯用右手,就用左手摸五官或左右手交替着来摸五官。

附注:此游戏每次进行时间5—10分钟,每周可做一至二次。



2、游戏名称:抓住它!


游戏目标:训练手眼协调能力和本体感。

适合年龄:2—4岁。

活动准备:毛绒玩具一个,线绳一根。

操作方法:

家长和孩子分别站在吊在空中的玩具的两边,家长推一下玩具,玩具就悠向孩子,孩子要顺势抓住玩具然后放开。

游戏时间:5—10分钟。

注意事项:要把玩具吊到孩子能够得到的高度。

延伸训练:也可以同时吊2—3个玩具旦高度不同,然后家长可一起推向孩子,让孩子去抓,高的需要跳起来去抓。

附注:此游戏每次进行时间5—10分钟,每周可做二至三次。



3、游戏名称:拉火车


训练目标:训练身体的操作能力和本体感。

适合年领:2—4岁。

活动准备:大小不同的空纸盒4—6个。

操作方法:

用线将各种不同大小的空纸盒串在一起,前面缝上一条绳子,让孩子牵着绳子的一端,拉着一串纸盒在地板上来回移动,并让孩子注意每个纸盒移动时的状态,或者和孩子比赛谁的火车跑的快。

游戏时间:10—15分钟。

注意事项:要放在平坦的地板上,并帮助孩子掌控拉动时的速度。

延伸训练:也可以在地板上设一些障碍,让孩子拉着纸盒小火车在障碍中来回穿越,直到顺利地穿越障碍,可根据情况把盒子连的长长的。

附注:此游戏每次进行时间10—15分钟,每周可做二至三次。



4、游戏名称:碰碰手指


训练目标:训练身体反应控制力,强化末梢神经的敏感度,以建立更精细层次的本体感。

适合年龄:3—4岁。

活动准备:一个稍大些的纸箱。

操作方法:

把空纸箱两面挖洞,家长和孩子分别坐在纸箱的两侧,把手伸进箱内,家长喊口令伸哪根手指,然后一起伸出相互碰触,然后再换另一个,以观察孩子的反应是否灵敏、正确。

游戏时间:10—15分钟。

注意事项:纸箱大小要以家长和孩子把手伸进去刚好能碰到为宜,洞挖得要圆润以免伤着手。

延伸训练:也可以在箱内递玩具,让孩子摸到玩具后判断其形状和名称,然后描述出来。

附注:此游戏每次进行时间10—15分钟,每周可做二至三次。



5、游戏名称:丢沙包


训练目标:强化身体的协调能力及本体感。

适合年龄:3—5岁。

活动准备:旧报纸5—10张,沙包3—5个。

操作方法:

让孩子先把较小的纸团往远处丢,然后换上稍大的纸团再丢,然后再换成沙包丢,反复练习。

游戏时间:15—20分钟。

注意事项:家长可先给孩子示范,然后给予鼓励。

延伸训练:也可在孩子脚下画条线,然后在距孩子一米左右处放一个桶,让孩子把沙包丢进去,再逐渐拉大距离,让孩子感受远近距离的区别,并描述出来。

附注:此游戏每次进行时间15—20分钟,每周可做二至三次。



6、游戏名称:拳击手


训练目标:强化手臂固有的感觉力量和手眼协调能力,建立组织、理解和判断能力。

适合年龄:3—6岁。

活动准备:沙袋一个。

操作方法:

用一个布袋,装上沙土或旧报纸,做成拳击袋。将拳击袋吊高,让孩子站在沙袋前,指导孩子用拳头击打沙袋,或用身体去撞沙袋,也可以用拳击袋压住孩子的胸部、腹部或大小腿,并让孩子说出他的感觉,反复练习。

游戏时间:15—20分钟。

注意事项:要把沙袋吊在孩子身体能撞到的高度,家长要给孩子示范,同时要帮孩子掌握用力程度。

延伸训练:也可以让沙袋摆动起来,再让孩子去击中沙袋,让孩子学着掌握沙袋的移动方向和出手的角度。

附注:此游戏每次进行时间15—20分钟,每周可做二至三次。



7、游戏名称:抢凳子


训练目标:训练反应能力和本体感。

适合年龄:3—6岁。

活动准备:单背椅子1—2把。

操作方法:

家长和孩子先站在离椅子2米远的地方,然后由家长喊“开始”,家长和孩子一同跑向椅子抢位置坐下,看谁先抢到。

游戏时间:时间视具体情况定。

注意事项:要注意孩子的安全,避免摔倒。

延伸训练:一家三口,背对椅子站成圆形,然后开始围着椅子转圈,同时数数,当数到一个数时,有人喊“停”,大家开始抢椅子坐,会有一个人抢不到椅子,时间视具体情况定。

附注:此游戏每次进行时间视具体情况而定,每周可做一至二次。



8、游戏名称:击大鼓


训练目标:强化本体感、丰富运动企划及立即处理困难的能力。

适合年龄:4—8岁。

活动准备:凳子、绳子、铃鼓。

操作方法:

大人站在矮凳上及箱子上,将绑着绳子的铃鼓,如同钟摆一样垂下摆动。让孩子用手触击摆动中的铃鼓,观察孩子击中的机率。

游戏时间:10—15分钟。

注意事项:刚开始不要晃动太快,要让孩子找到成就感。

延伸活动:让孩子用棍子击球,或用旧报纸揉成纸团,丢摆动的铃鼓。

附注:此游戏每次进行时间15—20分钟,每周可做一至二次。



9游戏名称:身体跷跷板


训练目标:利用指导者和孩子双手拉紧,互相牵引身体前后运动,可以带动孩子的颈、腕,腹部肌肉,强化孩子关节的固有感觉刺激,对姿势掌握及固有神经的统合。颈、腕、背部,身体的收缩联系帮助很大。

适合年龄:4—8岁。

操作方法:

家长和孩子面对面坐下,用双手紧握孩子双手,两人脚掌互相抵住,作为平衡轴。家长慢慢躺下,拉动孩子坐起来,接下来,家长慢慢坐起来,让孩子慢慢躺下,让幼儿主动牵引指导者坐起来。一左一右,一上一下,轮流上下左右拉动。为增加趣味性,家长可以指导孩子一起说口令或有韵律的歌曲。

游戏时间:10—15分钟。

注意事项:注意孩子左右的平衡用力,以免受伤。

延伸活动:可以用一根木棍当平衡点,两人同时握住木棍作此游戏,另有一番趣味。

附注:此游戏每次进行时间15—20分钟,每周可做一至二次。



10、游戏名称:模仿秀


训练目标:强化本体感、运动企划能力及情感表达能力。

适合年龄:4—8岁。

操作方法:

让孩子模仿大人做出打招呼、行礼鞠躬、对不起、再见的动作,或仿真各种动物声音及喜怒哀乐表情。也可以做任何手或手指的动作,让孩子模仿。

游戏时间:10—15分钟。

延伸活动:让孩子在镜子前和大人一起进行以上活动,协助孩子了解大小肌肉的运作。

附注:此游戏每次进行时间10—15分钟,每周可做二至三次。



- The end -




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